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業績詳細


【論文】

Top-down activities to facilitate bidirectional reading processing in the Japanese lower secondary E.F.L. classroom
【全著者名】
Uehara, K., Larsen, R., and Shimizu, T.
【掲載雑誌名】
Research in Educational Practice and Development, Gunma University
【巻・号・頁】
No. 11: pp. 167-186
【発表年月】
1994年03月
【単著、共著の別】
共著
【掲載雑誌種別】
大学紀要

【研究者】

上原 景子
【筆頭著者】
筆頭著者